Diseño Multimedia – Campus Virtual – Blended Learning – Plataformas E-learning – Técnicas Didácticas – Simuladores – Robótica Pedagógica.
Dirigido a:
Profesionales de la empresa y trabajadores autónomos que quieran especializarse en el diseño y la implantación de contenidos e-learning, aprendiendo las últimas técnicas en plataformas virtuales y adquiriendo los conocimientos necesarios para convertirse en especialista en el área del futuro de la formación en las empresas: la formación e-learning, adquiriendo además para su currículum una titulación de prestigio.
Objetivos Generales
- Conocer los principios clave para realizar el diseño de acciones formativas de e-Learning.
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Diseñar y gestionar herramientas TIC en la enseñanza de las TIC (presentaciones multimedia, internet, simuladores, editores de imágenes, etc.)
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Conocer las funciones y tareas del formador virtual e identificar las motivaciones y actitudes de los alumnos virtuales.
Programa
Módulo 1: Aspectos clave para migrar cursos de formación presencial a e-Learning por medio de las TIC.
1. ¿Por qué migrar nuestros cursos de modalidad formativa?
- Antecedentes del curso a migrar.
- Posibles causas y necesidades de la empresa.
- Beneficios de las modalidades de Distancia (e-Learning y Blended Learning) con respecto a la modalidad presencial.
- El ahorro de costes (logístico, dietas, traslados, papel…).
2. ¿E-Learning o Blended-Learning? Cómo seleccionar la modalidad formativa que mejor se adecua a mis necesidades de empresa.
- Configuración del Modelo de modalidad a distancia a implantar.
- Tipos de modelos de e-Learning.
- Equipo humano y roles a desempeñar.
Módulo 2: El diseño de acciones de e-Learning con TIC y para enseñar TIC.
1. El Diseño Instruccional y su importancia en e-Learning.
- Plan de formación en e-Learning: Objetivos y contenidos de aprendizaje.
- Diseño de estrategias didácticas.
- Planificación de la evaluación.
- Características especiales de los cursos de contenido TIC.
2. Diseño Formativo Multimedia.
- La producción de contenidos en e-Learning y el equipo multidisciplinar. Fases en la producción de contenidos formativos multimedia. Perfiles profesionales implicados: El profesional TIC como alumno.
- Diseño de contenidos multimedia para e-Learning:
• Definición y características de los multimedia formativos.
• Recomendaciones para su producción.
• Guiones didácticos multimedia.
• Contenidos específicos para enseñar TIC.
Módulo 3: Selección de la Plataforma Tecnológica: el campus virtual de formación.
1. Características y criterios de selección de plataformas.
- Análisis de necesidades de una empresa.
- Plataformas e-Learning gratuitas y de pago.
2. Estrategias para la implantación de Plataformas e-Learning.
- La preparación de la organización. Formación de los implicados.
- El manual de procesos. ¿Qué, cómo y cuándo hacer?
- Consideraciones técnicas. Estándares y normas.
3. Usos y Recursos para el Aprendizaje en Plataformas e-Learning.
- Cómo facilitar el uso y navegación de una plataforma.
- Cómo se aprende a través de una plataforma e-Learning.
- Herramientas para el aprendizaje y trabajo colaborativo.
Módulo 4: La impartición del curso e-learning: elementos claves.
1. La acción tutorial en el e-Learning:
- El rol del tutor, fases y tareas del proceso de tutorización.
- El Plan de Acción Tutorial.
- La organización del trabajo en equipo.
2. Las estrategias tutoriales en el e-Learning:
- Estados del aula y técnicas de dinamización.
- La dimensión motivacional y afectiva del e-Learning.
- Técnicas didácticas.
3. La evaluación del aprendizaje en la tutoría telemática:
- La evaluación del aprendizaje.
- Instrumentos de evaluación.
- Seguimiento y calificaciones del aprendizaje
4. Aplicaciones informáticas para el tutor virtual:
- Perfil y funciones del tutor en las plataformas de formación.
- Software específico que puede usar el tutor.
Módulo 5: Robótica Pedagógica Y Otras Herramientas Y Certificaciones Para Enseñar TIC.
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¿Qué es la robótica pedagógica y cómo incorporarla al e-learning?
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Gestión de herramientas TIC en la enseñanza TIC: contenidos multimedia, simuladores, editores, etc.
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Cómo establecer un sistema de certificación de las capacidades TIC.
Módulo 6. ¿Desarrollo interno o alquiler de los servicios? El outsourcing en la formación e-learning.
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Criterios para decidir iniciar el outsourcing.
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Tipos de outsourcing en e-Learning.
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Cuánto cuesta externalizar. Análisis comparativo del ahorro y los costes del outsourcing de formación e-Learning.
- Selección del proveedor que mejor se ajusta a las necesidades de la empresa.
Pasos para Inscribirse
Para poder realizar este curso elearning totalmente gratuito tanto para el trabajador como para la empresa (no consume crédito formativo),ha de rellenar el siguiente formulario online y enviarnos al mail cedrho@dproyecto.com la siguiente documención:
- Fotocopia del DNI en vigor por ambas caras
- Para los trabajadores del régimen general: Fotocopia de la Cabecera de la nómina del mes de inicio del curso
- Para trabajadores autónomos: Fotocopia del recibo del certificado de autónomo del mes de inicio del curso
- Boletín de Inscripción(
) (en caso de no rellenar el formulario online)
Tambien puede contactar con nosotros por
Fax: 91 360 45 20 y/o Teléfono: 91 360 51 01
Boletín de Inscripción online
Acciones realizadas en el marco de la Orden ITC/362/2011, de 21 de febrero, por la que se regulan las bases, el régimen de ayudas y la gestión del Plan Avanza2, en el marco de la acción estratégica de telecomunicaciones y sociedad de la información, dentro del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica, 2008-2011.
